Pemilu 2014?

Pemilu 2014 akan dilaksanakan dua kali yaitu Pemilu Legislatif pada tanggal 9 April 2014 yang akan memilih para anggota dewan legislatif dan  Pemilu Presiden pada tanggal 9 Juli 2014yang akan memilih Presiden dan Wakil Presiden.

Pemilu 2014 akan memakai e-voting dengan harapan menerapkan sebuah sistem baru dalam pemilihan umum. Keutamaan dari penggunaan sistem e-voting adalah Kartu Tanda Penduduk Elektronik (e-KTP) yang sudah mulai dipersiapkan sejak tahun 2012 secara nasional.

Pendapat Saya, Pemilu 2014 ini kurang menonjolkan calon pemimpin. Ini berdampak untuk masyarakat jadi tidak mengetahui lebih tentang siapa yang nanti akan dipilihnya. Calon pemimin pemilu ini seharusnya berkaca pada pemilu-pemilu sebelumnya agar tidak menjual dirinya dengan janji palsu/omong kosong, supaya negara ini bisa maju lebih dari apa yang telah dilakukan pemimpin sebelumnya. Pemimpin yang baik adalah pemimpin yang jujur, dan ini seharusnya yang ditonjolkan para calon kandidat.

Pemilu sesungguhnya adalah sarana mengartikulasi kedaulatan rakyat, dimana rakyat memberikan mandatorinya kepada keterwakilan demokratiknya. Baik melalui Legislatif (DPR, DPD, DPRD) serta Presiden dan Wakil Presiden yang dipilih secara langsung. Oleh karena itu, Pemilu merupakan sebuah peletakan dasar keterwakilan demokratik sebagai pondasi yang kokoh untuk keberlangsungan hidup dan tatanan sebuah negara. Melalui Pemilu, bangsa dan negara ini ke depan akan dinahkodai oleh para keterwakilan demokratik itu. Dan apa jadinya, jika mandatori rakyat itu, kemudian diberikan pada para mandataris yang tidak sesuai dengan harapan rakyat?
    Menurut hemat saya, keberhasilan Pemilu 2014 mendatang bukan hanya keberhasilan Partai Politik yang mendudukkan para politisinya di kursi-kursi Legislatif. Bukan pula karena penyelenggara Pemilu (KPU, KPU Provinsi, KPU Kabupaten/Kota) yang menjadi motor pelaksanaan di lapangan. Akan tetapi, daya dukung semua stakeholders yang solid, dan memahami benar betapa pentingnya bangsa dan negara ini kelak dikemudikan oleh para pemimpin yang terpilih.

Apakah ini bermanfaat?

Pernah liat acara ON THE SPOT di Trans7? Acara SpotLite? Acara HotSpot di Global TV? Pernah lihat acara Gosip di seluruh jaringan televisi Indonesia?

Contoh di atas adalah salah satu contoh program televisi bagi masyarakat. Apasih manfaatnya? Berpengaruh atau tidak? Mari bahas bersama-sama.

Menurut saya banyak program acara televisi yang bermanfaat dan tidak bermanfaat. Pertama saya akan membahas yang bermanfaat.

1. Gosip    :  Acara televisi yang khusus untuk membicarakan public figure (artis) yang belum diketahui pasti kebenarannya, termasuk opini yang memaksa harus diterima ke dalam kehidupan masyarakat. Contoh : silet, intens, dll.
2. Reality Show : acara televisi yang tidak bermanfaat karena tidak diketahui kebenaran ceritanya. Contoh :termehek-mehek, dll. 
3. Kartun : Acara animasi anak-anak yang dikhususkan untuk menghiburkan anak-anak. Dan sekarang banyak kartun  yang memperlihatkan kekerasan. Contoh : Tom and Jerry, Curious George, dll.
   
   
   Selanjutnya ini adalah contoh program televisi yang bermanfaat.

1. Berita    : Seputar informasi yang terjadi baik atau tidak. Program televisi ini baik karena memberikan informasi bagi penonton. Penonton jadi mengetahui apa yang telah terjadi belakangan ini. Contoh : liputan6, seputar indonesia, dll.
2. Komedi                : Acara hiburan yang dikhususkan untuk menghibur penonton. Acara ini positif dan bermanfaat karena menghibur masyarakat. Contoh : YKS, OVJ, Pesbukers, dll.
3. Pengetahuan : Acara televisi yang memberikan informasi tentang pengetahuan. Contoh : Laptop Si Unyil, On The Spot, dll.
4.  TalkShow : Acara televisi yang membicarakan public figure (artis) tetapi tidak seperti gosip karena menanyakan langsung kepada public figurenya. Campur-campur, Hitam Putih, dll.

Begitu banyak acara yang sangat tidak bermanfaat yang paling tidak bermanfaat adalah Take Me Out, Smack Down, The Comment, dll.

Sedikitnya yang saya informasikan tentang siaran televisi yang bermanfaat dan tidak bermanfaat. Terimakasih.

KEPADATAN PENDUDUK JAKARTA

Indonesia memiliki jumlah penduduk terbanyak di dunia. Dampak dari banyaknya jumlah penduduk banyak terjadi pengangguran, kemiskinan dan banyak kasus tindak kriminal lain. Salah satu cara mengatasi jumlah penduduk dengan cara melakukan Keluarga Berencana (KB), pemberian pendidikan bagi masyarakat sekitar agar pola berpikirnya lebih maju.
Pencegahan kepadatan penduduk dilakukan dengan cara penekanan tingkat urbanisasi. Salah satu cara adalah gencarnya dilakukannya operasi yustisi kependudukan (OYK) guna mengurangi pendatang gelap di Jakarta.

Pemprov DKI Jakarta juga berkomitmen dan memberikan dukungan penuh terhadap program strategis pemerintah pusat, yaitu penerapan KTP Elektronik (e-KTP) bersama dengan 197 Kabupaten/Kota di 33 Provinsi.

Berdasarkan data kependudukan, kepadatan kota Jakarta saat ini sudah sampai 9,6 juta jiwa di atas 640 km persegi dengan kepadatan 16 ribu kepadatan per kilometer.
Kepadatan Penduduk Sebagai Akar dari Permasalahan Kota Jakarta. Jakarta adalah contoh yang sangat pas untuk membahas sebuah – permasalahan dalam kota. Khususnya masalah kepadatan penduduk. Ibukota Jakarta merupakan daerah terpadat pertama di Indonesia.

Masalah yang timbul akibat kepadatan penduduk yang tidak terkendali oleh pemerintah : 

1.  Sifat konsumtif
2. Kekumuhan kota
3. Kemacetan Lalu lintas
4. Kriminalitas tinggi
5. Struktur kota berantakan
6. Banjir
7. Terjadinya kemerosotan kota
8. Pengembangan industri yang menghasilkan limbah
9. Pelebaran kota dengan tata yang tidak baik

Dampak kepadatan penduduk terhadap lingkungan  : 

1. Berkurangnya Ketersediaan Lahan. Peningkatan populasi manusia atau meningkatnya jumlah penduduk menyebabkan tingkat kepadatan semakin tinggi .Pada sisi lain ,luas tanah atau lahan tidak bertambah.Kepadatan penduduk dapat mengakibatkan tanah pertanian semakin berkurang karena digunakan untuk pemukiman penduduk.
2. Kebutuhan Udara Bersih. Setiap makluk hidup membutuhkan oksigen untuk pernapasan .Demikian pula manusia sebagai makluk hidup juga membutuhkan oksigen untuk kehidupanya.Manusia memperoleh oksigen yang dibutuhkan melalui udara bersih .Udara bersih berati udara yang tidak tercemar,sehingga huyakitas udara terjaga dengan baik.Dengan udara yang bersih akan diperoleh pernapasan yang sehat.
3. Kerusakan Lingkungan. Setiap tahun, hutan dibuka untuk kepentingan hidup manusia seperi untuk dijadikan lahan pertanian atau pemukiman .Para ahli lingkungan memperkirakan lebih dari 70% hutan di dunia yang alami telah ditebang atau rusak parah .Menigkatnya jumlah penduduk akan diiringi pula dengan meningkatnya penggunaan sumber alam hayati. Adanya pembukaan hutan secara liar untuk dijadikan tanah pertaniaan atau untuk mencari hasil hutan sebagai mata pencaharian penduduk akan merusak ekosistem hutan.
4. Kebutuhan Air Bersih. Air merupakan kebutuhan mutlak makhluk hidup .Akan tetapi,air yang dibutuhkan manusia sebagai mkhluk hidup adalah air bersih. Air bersih digunakan untuk kebutuhan penduduk atau rumah tangga sehari-hari. Bersih merupakan air yang memenuhi syarat kualitas yang meliputi syarat fisika ,kimia ,dan biologi. Syarat kimia yaitu air yang tidak mengandung zat-zat kimia yang membahayakan kesehatan manusia. Syarat fisika yaitu air tetap jernih (tidak brubah warna), tidak ada rasa, dan tidak berbau. Syarat biologi yaitu air tidak mengandung mikrooganisme atau kuman-kuman penyakit.
5. Kekurangan Makanan. Manusia sebagai mahkluk hidup membutuhan makanan. Dengan bertambahnya jumlah populasi manusia atau penduduk, maka jumlah kebutuhan makanan yang diperlukan juga semakin banyak. Bila hal ini tidak diimbangi dengan peningkatan produksi pangan, maka dapat terjadi kekurangan makanan .Akan tetapi,biasanya laju pertambahan penduduk lebih cepat daripada kenaikan produksi pangan makanan. Ketidakseimbangan antara bertambahnya penduduk dengan bertambahnya produksi pangan sangat mempengaruhi kualitas hidup manusia. Akibatnya, penduduk dapat kekurangan gizi atau pangan. Kekurangan gizi menyebabkan daya tahan tubuh seseorang terhadap suatu penyakit rendah, sehingga mudah terjangkit penyakit.
6. Pencemaran air. Disebabkan oleh limbah rumah tangga dan limbah industri.

Solusi Mengatasi Masalah Kepadatan Penduduk                              :

1. Menggalakkan program KB atau Keluarga Berencana untuk membatasi jumlah anak dalam suatu keluarga secara umum dan masal, sehingga akan mengurangi jumlah angka kelahiran.
2. Menunda masa perkawinan agar dapat mengurangi jumlah angka kelahiran yang tinggi.
3. Membatasi pemberian tunjangan anak bagi PNS/ABRI hanya sampai anak kedua.

Cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengimbangi pertambahan jumlah penduduk : 

1. Penambahan dan penciptaan lapangan kerja.  Dengan meningkatnya taraf hidup masyarakat maka diharapkan hilangnya kepercayaan banyak anak banyak rejeki. Di samping itu pula diharapkan akan meningkatkan tingkat pendidikan yang akan merubah pola pikir dalam bidang kependudukan. 
2. Meningkatkan kesadaran dan pendidikan kependudukan. Dengan semakin sadar akan dampak dan efek dari laju pertumbuhan yang tidak terkontrol, maka diharapkan masyarakat umum secara sukarela turut mensukseskan gerakan keluarga berencana. 
3.  Mengurangi kepadatan penduduk dengan program transmigrasi. Dengan menyebar penduduk pada daerah-daerah yang memiliki kepadatan penduduk rendah diharapkan mampu menekan laju pengangguran akibat tidak sepadan antara jumlah penduduk dengan jumlah lapangan pekerjaan yang tersedia.
4.  Meningkatkan produksi dan pencarian sumber makanan. Hal ini untuk mengimbangi jangan sampai persediaan bahan pangan tidak diikuti dengan laju pertumbuhan. Setiap daerah diharapkan mengusahakan swasembada pangan agar tidak ketergantungan dengan daerah lainnya.

Tugas diri sebagai Individu, Keluarga, dan Masyarakat.

Pembahasan saya kali ini, jujur, sangat gak berguna untuk negara, bangsa, terlebih masyarakat luar negeri. Haha. Karena tulisan saya kali ini. Tentu, lagi, lagi, dan lagi mengenai saya dan orang-orang sekitar saya. Tapi, harapan saya, semoga sebagian dari tulisan saya bisa menjadi sedikit saja pembelajaran untuk pembaca.

Saya. Sinthya Uly. Anak kedua dari 3 bersaudara. Dan saya perempuan yang Puji Tuhan berumur 18thn. Saya dulunya seorang pelajar dan sekarang meneruskan menjadi seorang Maha-pelajar. Haha. Saya merasa saya adalah seorang wanita kuat. Kuat sekali. Karena saya mengambil jalan hidup mengikuti jalan hidup Teknisi untuk hidup saya kedepannya. Dalam nama Yesus, saya bertekat berdiri membahagiakan kedua orang tua saya dan satu adik perempuan saya karena saya anak kedua setelah kakak laki-laki saya yang juga bertanggung jawab untuk keluarga kami.

Tentu. Tugas diri sebagai individu saya adalah Seorang pelajar. Menjadi seorang pelajar sangat sulit-sulit mudah. Tugas seorang Maha-pelajar tidak bisa dibilang lebih mudah dari seorang siswa SD, SMP, SMA. Tapi, semua orang tahu. Dari sabang sampai merauke tugas seorang pelajar hanya belajar giat untuk masa depan. Dari SD semua orang sudah mempelajari tentang hak dan kewajiban. Saya akan berbicara sedikit tentang itu berkaitan dengan diri saya sebagai seorang pelajar. Hak seorang pelajar adalah mendapatkan pendidikan, mendapatkan ilmu, mendapatkan pengajaran, dan lain-lain. Sedangkan kewajiban seorang pelajar adalah belajar giat, mengerjakan tugas, taat peraturan sekolah, dan lain-lain. Tapi saya berkaca pada kehidupan di desa yang miskin. Anak dibawah umur yang seharusnya sekolah dan belajar justru malah tidak mendapatkan hak itu. Anak tidak terdidik, tidak bisa membaca-menulis, tidak mempunyai pola pikir. Dan saya berkaca dari kehidupan kota juga, anak yang orang tuanya masih mampu, dia malah menghabiskan waktu untuk mengamen dan meminta-minta. Ini sebenarnya salah pada penanaman diri tentang arti “Siapa saya?” dan “Akan menjadi apa saya?”, selain itu juga salah pemahaman pada pendidikan dan pengetahuan orang tua tentang sekolah, orang tua yang sebelumnya sudah tidak sekolah hingga tamat justru malah meneruskan kepada anak-anaknya, saya sering mengunjungi kejadian ini didaerah masyarakat miskin.

Kemudian. Tugas diri sebagai anak untuk keluarga, saya hanya membantu orang tua membersihkan rumah dan menjaga adik saya ketika orang tua saya pergi. Saya tidak banyak berbuat untuk keluarga karena saya belum bisa berbuat lebih. Disini juga menyangkut soal hak dan kewajiban. Hak saya sebagai anak adalah mendapatkan kasih sayang, mendapatkan pangan, sandang, papan, dan lain-lain. Dan kewajiban seorang anak adalah membantu orang tua, menghormati orang tua, dan lain-lain. Study kasusnya, dari pandangan masyarakat miskin banyak orang tua yang belum memenuhi kebutuhan hidup karena ekonomi mereka terbatas jadi banyak orang tua belum memberikan pangan, sandang, papan selayaknya dan yang sehat. Dan orang tua dari masyarakat miskin sering memperdayagunakan anak untuk  membantu mengemis, memulung atau sejenisnya sehingga balik lagi ke study kasus tugas diri sebagai individu, anak tidak mendapatkan hak pendidikan. Dan study kasus dari masyarakat tingkat ekomomi kategori mampu, banyak orang tua yang menghabiskan waktunya untuk fokus bekerja, sehingga orang tua tidak begitu memperhatikan soal anak dan kemudian sang anak kurang kasih sayang lalu sering membuat onar disekolah dan terancam Drop Out, ini bisa menjadi kasus baru yaitu anak yang memiliki kesempatan mendapat hak  pendidikan justru malah meremehkannya, belum lagi anak tersebut berurusan dengan obat-obat terlarang, melakukan tindak criminal, dan sejenisnya.

Lanjut. Tugas diri dikalangan masyarakat. Saya agak bingung dengan point yang ini, karena dilingkungan msyarakat saya tidak begitu memiliki rasa kemasyarakatan. Saya tidak tahu apa latar belakang dari ini semua, yang jelas penduduk yang mengayomi lingkungan sekitar saya ini sangat unik. Kembali kepada Tuhan, Tuhan menciptakan manusianya berbeda sifat, sehingga ini sering sekali ditemui di daerah lingkungan rumah. Perbedaan pola pikir manusia yang satu dengan yang lainnya bertolak belakang. Study kasusnya, yang paling mencolok, yaitu ibu-ibu perumahan. Tidak asing jika ibu-ibu tidak bergosip. Tetapi kembali kepada diri masing-masing. Setiap individu memiliki tanggung jawabnya sebagai penduduk, bangsa, warga negara Indonesia. Saya menarik contoh paling dekat. Sebagai seorang perempuan remaja dalam bermasyarakat saya harus mengerti kesopanan, ikut serta perkumpulan remaja, menghormati tetangga, menghormati masyarakat dalam beribadah. Jika, kategori bapak, mungkin ikut sertan gotong-royong. Tetapi, saya punya studi kasus lain. Tentang peribadatan. Banyak masyarakat Indonesia yang mengganggu satu sama lain dalam hal beribadah. Contohnya: pembakaran/pengeboman rumah ibadah, rumah ibadah diusir, tindakan criminal kepada manusianya. Ini berkaca kepada rasa nasionalisme dan pandangan diri seseorang tentang agama. Penanaman cara pandang negatif membawa manusia ke tingkah negatif pula.

Kesimpulan dari ini semua. Kita, sebagai Warga Negara Indonesia. Harus menanamkan sifat rasa nasionalisme, cinta sesama, saling menghormati sesama, dan pemikiran panjang sebagai masyarakat yang damai, adil, dan makmur. 

Medan... Pandangan Saya.

Postingan saya kali ini ingin membahas daerah Sumatera Utara .

Sumatera Utara adalah sebuah provinsi yang terletak di Pulau Sumatera, Indonesia dan beribukota di Medan. Pesisir timur dari pulau ini merupakan wilayah di dalam provinsi yang paling pesat perkembangannya karena persyaratan infrastruktur yang relatif lebih lengkap daripada wilayah lainnya. Wilayah pesisir timur juga merupakan wilayah yang relatif padat konsentrasi penduduknya dibandingkan wilayah lainnya. Pada masa kolonial Hindia-Belanda, wilayah ini termasuk residentie Sumatra's Oostkust bersama provinsi Riau.

Di wilayah tengah provinsi berjajar Pegunungan Bukit Barisan. Di pegunungan ini terdapat beberapa wilayah yang menjadi kantong-kantong konsentrasi penduduk. Daerah di sekitar Danau Toba dan Pulau Samosir, merupakan daerah padat penduduk yang menggantungkan hidupnya kepada danau ini. –www.wikipedia.com

Penduduk

Penduduk di Sumatera Utara ini didominasi dengan suku Batak dan Agama Kristen. Dengan penduduk yang bermata pencaharian didominasi perkebunan, berternak, dan berdagang. Uniknya daerah ini pergi ke pasar hanya pada hari tertentu untuk melakukan jual-beli, yaitu pada hari rabu.

Pendidikan

Awal September 2013 kemarin saya pulang kampung dan sempat mewawancarai seorang ibu yang bertempat tinggal disana mengenai biaya sekolah. Saya mendapatkan cerita bahwa sekolah disana terbilang biaya sekolah yang murah dan sesuai dengan pendapatan penduduknya. Dan sudah mendapat bantuan dana BOS berupa buku dan buku murah dari pemerintah.

Dari jumlah keselurahan sekolah yang ada baik negeri dan swasta di Kota Medan, mulai tingkat TK, SD,SMP, SMA dan SMK sejumlah 1.874 dan jumlah siswanya sebanyak 536.838, dengan jumlah tenaga pendidik sejumlah 33.520 orang yang  sudah bersertifikasi sejumlah 12.650 orang. -www.waspada.co.id

Pandangan Politik

Minimnya pendidikan sangat mempengaruhi pandangan politik, terutama di daerah-daerah desa pedalaman.

Suku Bangsa

Sumatera Utara merupakan provinsi multietnis dengan Batak, Nias, dan Melayu sebagai

penduduk asli wilayah ini. Daerah pesisir timur Sumatera Utara, pada umumnya dihuni oleh

orang-orang Melayu. Pantai barat dari Barus hingga Natal, banyak bermukim orang

Minangkabau. Wilayah tengah sekitar Danau Toba, banyak dihuni oleh Suku Batak yang

sebagian besarnya beragama Kristen. Suku Nias berada di kepulauan sebelah barat. –www.wikipedia.com

Keadaan Jalan

Pulau ini sangat indah dan sejuk. Perjalanan panjang mengajak saja untuk menikmati pemandangannya. Untuk bisa tiba ke kampung halaman, saya masih menemui jurang, gunung, sungai,  hasil perkebunan penduduk, dan hutan-hutan. Sehingga tidak ditemukan polusi udara dalam perjalanan.

Agama 

Agama utama di Sumatera Utara adalah:

• Islam: terutama dipeluk oleh suku Melayu, Pesisir, Minangkabau,Jawa, Aceh, suku Batak Mandailing, sebagian Batak Karo, Simalungun dan Pakpak
• Kristen (Protestan dan Katolik): terutama dipeluk oleh suku Batak Karo, Toba, Simalungun, Pakpak, Mandailing dan Nias
• Hindu: terutama dipeluk oleh suku Tamil di perkotaan
•  Buddha: terutama dipeluk oleh suku Peranakan di perkotaan
• Konghucu : terutama dipeluk oleh suku Peranakan di perkotaan
• Parmalim: dipeluk oleh sebagian suku Batak yang berpusat di Huta Tinggi
• Animisme: masih ada dipeluk oleh suku Batak, yaitu Pelebegu Parhabonaron dan kepercayaan sejenisnya –www.wikipedia.com

Makanan khas 

Makanan Khas di Sumatera Utara sangat bervariasi, tergantung dari daerah tersebut. Saksang dan Babi panggang sangat familiar. Di tanah Batak sendiri ada dengke naniarsik yang merupakan ikan yang digulai tanpa menggunakan kelapa. Untuk cita rasa, tanah Batak adalah surga bagi pecinta makanan santan dan pedas. Pasituak Natonggi atau uang beli nira yang manis adalah istilah yang sangat akrab disana, menggambarkan betapa dekatnya tuak atau nira dengan kehidupan mereka.

Oleh-oleh Khas 

Medan, memiliki makanan khas untuk dibawa sebagai oleh-oleh, yaitu Bolu Meranti, Sirup Pohon Pinang dan Kacang Sihobuk.

Kerajinan

Kerajinan khas Sumatera Utara yang dapat ditemui adalah Ulos dan Songket. Dan ada satu adat yang sangat terkenal dengan daerah Sumatera Utara-nya yaitu Si gale-gale, boneka dari kayu yang menari tor-tor dengan gaya khasnya yang berarti untuk penyambutan tamu.

Kendaraan

Sama hal-nya seperti kota biasanya, medan memiliki alat transportasi seperti mobil, motor, sepeda, becak, kereta, dan yang baru saja ada adalah taksi medan. Tetapi berbeda untuk jenis pada becak, karena pengendaranya ada di samping becak penumpang dan dikendarai dengan motor. Dan untuk kereta api hanya tersedia di daerah tertentu yang dekat dengan kota.

Pertama.... Perkenalkan dulu saya.

Ini tugas pertama saya dalam masa perkuliahan. Saya akan menceritakan tentang diri saya sendiri. Saya bukan penulis yg pandai menggunakan bahasa tetapi saya disini akan menceritakan sebagaimana saya harus memberi tahu kepada pembaca.

Saya mahasiswi Teknik Informatika di Universitas Gunadarma Bekasi berumur 18 tahun. Nama saya SINTHYA ULY. Saya lahir di Bekasi, pada tanggal 21 Januari 1995. Saya anak kedua dari tiga bersaudara.  Saya tinggal bersama kedua orang tua saya, seorang kakak laki-laki dan adik perempuan. Ayah saya bekerja sebagai pelaut, yang pulang dan pergi selama sebulan sekali,dan ibu saya seorang ibu rumah tangga. Kakak saya mahasiswa Teknik Mesin yang sudah menjalani study-nya selama 8 semester dan akan lulus tahun ini. Amin. Adik perempuan saya masih menduduki kelas 2 Sekolah Dasar.

Saya kira sedikit itu saja saya menceritakan tentang keluarga saya. Saya tidak tahu apa yang akan saya tulis dalam blog ini. Saya akan menceritakan pengalaman saya sampai menjadi Mahasiswi di Universitas Ini.

Saya lulusan SMK Negeri 2 Cikarang Barat. Juga jurusan TKJ (Teknik Komputer Jaringan). Awal saya masuk SMK ini saya ingin sekali memasuki dunia kerja karena pada masanya saya merasa dewasa sekali bias menghasilkan uang sendiri dalam umur remaja dan diikuti dorongan ayah saya memilih Komputer sebagai jawabannya. Tetapi seiring berjalannya saya sebagai siswa SMK saya merasa menjadi siswa dengan segudang ilmu sangat menyenangkan. Akhirnya saya memutuskan akan menjadi mahasiswi.

Pada awalnya saya ingin sekali menjadi Mahasiswi FIB Universitas Indonesia. Itu karena saya ingin menjadi seorang penulis buku. Ya, cita-cita saya ingin sekali menjadi penulis.Amiiiiiiiinnnnn….  Tetapi, banyak tes untuk mendaftar Perguruan Tinggi Negeri yang saya ikuti dan saya tidak lolos. Akhirnya saya mendaftar ke Universitas Gunadarma dan saya memilih TI karena dorongan orang tua juga untuk meneruskan study saya dari SMK.

Menjadi mahasiswi TI tidak mudah memang tapi pada awalnya saya harus menjalaninya. Puji Tuhan, saya mendapatkan teman yang seru-seru. Menjadi seorang  Teknik Informatika memang tidak pernah terbersit dalam pikiran saya tetapi saya tahu orang Informatika itu berpenghasilan menarik. Waw J

Sekarang saya ingin menerukan hobi menulis saya tetapi tidak untuk menghabiskan waktu saya untuk menulis. Karena kodrat saya sebagai seorang Teknik Informatika.

Saya kira cukup untuk biografi kecil saya. Terima Kasih sudah membacaJ.

Saya juga punya sedikit hasil tulisan saya selama ini. Bisa dilihat di sinthyaulysimanjuntak.blogspot.com ;-)